סילבוסים גן - ב'



ידיעון חטיבה צעירה (גן, א-ב)

סילבוסים של כל הקורסים

 

רגע לפני קריאת הסילבוסים...

לפניכם מוצגים הסילבוסים של הקורסים השונים.

כל איש צוות תכנן ובנה את הקורס שאותו הוא ילמד. הסילבוס מציג את תכני הקורס, את מבנהו ואת דרישותיו.

לאורך השנה לעיתים חלים שינויים, עולים רעיונות מהילדים עצמם, אופי הקבוצה מכתיב שינויים, ולכן אנו מבקשים את הבנתכם לשינויים אלו.

חוקי השיעור ודרכי הערכה יוחלטו עם התלמידים בכל קורס (למעט קורסים בהם פורסמו דרכי הערכה).

 

בקורסים מבוקשים, בהם יירשמו יותר ממכסת התלמידים האפשרית, ייתכן ונצטרך לקבל החלטה בשיתוף התלמידים על פתרון אפשרי כגון: הפיכת הקורס לסמסטריאלי, הגרלה או פתרון אחר.

בבחירת הקורסים ובניית המערכת יש לשים לב:

  •   קורסים בהם השעות מפוצלות - ילד הבוחר קורס שמופיע בשעות שאינן רצופות, עליו להתחייב לכל השעות הללו ולשבץ את כולן במערכת.

  • הלימודים בביה"ס מותאמים לקצב ולרמה האישית של כל תלמיד ותלמידה ואינם גילאים בהגדרתם. נא לשים לב במיוחד לדרישות מוקדמות המופיעות בסילבוס של הקורס.

  • החל מתאריך 15.9   לא ניתן יהיה לעבור בין הקורסים, כלומר, תלמיד שיחליט לפרוש מקורס לא יוכל להיכנס במקומו לקורס אחר.

  •   במקצועות מסוימים נקיים בתחילת השנה מבחני מיפוי לקביעת רמת הלימודים - זאת על מנת להקל על בית הספר ועל התלמידים להשתבץ בקורסים המתאימים.

פירוט סילבוסים של כל הקורסים לשכבות הגיל גן, א-ב

הסילבוסים מוצגים על פי מקצועות ומאוגדים באשכולות


אשכול שפות: שפה עברית ושפות זרות

לשון עברית

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

בסוד האותיות 

עם דקלה/ברינש




בקורס זה נכיר את אותיות ה א-ב, נשיר ונשחק, נלמד לקרוא ולכתוב , נגדיל ונרחיב את אוצר המילים שלנו ונתרגל מיומנויות לשוניות. 

בשעור גם נשוחח על עונות השנה, חגים וארועים. נכיר שירים, סיפורים ויוצרים, נלמד על משלים, אגדות וסיפורי עם. נצחק המון נסגל הרגלי למידה נכונים ונבלה ביחד ארבע שעות שבועיות. 


חוברות הלימוד "בסוד האותיות" ירכשו ע"י בית הספר בצורה מרוכזת. 

 

אין דרישות קדם.

דרישות הקורס:

חובה להגיע לפחות לשני שעורים במהלך תקופת הטעימות.

במהלך השנה חובת נוכחות מלאה וקבועה. ציוד מלא: 

מחברת חכמה עם שורות מקווקוות בגודל A4, קלמר מאובזר:שני עפרונות מחודדים, צבעי עפרון, דבק סטיק, מחק, מחדד ומספריים.

תיקייה עם גומי. 


קוראים כותבים 

עם דקלה/ברינש



אנחנו כבר קוראים וכתבים! עכשיו הגיע הזמן להעמיק את הידע שלנו בשפה, לשפר את איכות הקריאה והבנת הנקרא  וללמוד להביע את עצמנו בחופשיות בכתב ובעל פה. נעשה זאת דרך קריאת יצירות ספרותיות מסוגים שונים והכרת סופרים,משוררים ואנשי תרבות, נשוחח על נושאים אקטואליים ונושאים מעולם הילדים המרתק. 

במהלך השנה נתרגל את הרגלי הלמידה שלנו, נחזק את חוש האחריות האישית והעצמאות ונלמד לשמור על מרחב הלמידה שלנו נעים, נינוח, ומתחשב. 

נבלה ביחד ארבע שעות שבועיות. 

 

חוברות הלימוד "בסוד הקריאה" ירכשו ע"י בית הספר בצורה מרוכזת. 

 

דרישות קדם: 

קריאה וכתיבה ברמת סוף כתה א'.

דרישות הקורס: 

חובה להגיע לפחות לשני שעורים במהלך תקופת הטעימות.

במהלך השנה חובת נוכחות מלאה וקבועה. 

ציוד מלא בכל שעור: 

מחברת חכמה 10 שורות, קלמר מאובזר: שלושה עפרונות מחודדים, צבעי עפרון, דבק סטיק, מחק, מחדד ומספריים.

תיקייה עם גומי. 




שפות זרות - אנגלית

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

אנגלית א ב 


יהודית דרורי


מיועד לתלמידי ב אך מוזמנים בהחלט גם ילדי א 

הקורס מיועד לתלמידים המעוניינים לקבל חשיפה ראשונית וידידותית  עם השפה האנגלית.

השיעורים  מתנהלים בצורה נעימה המשלבת הנאה ממשחקים, שירים והצגות באנגלית. בקורס נלמד אוצר מילים בסיסי: צבעים, מספרים, פירות וירקות, אוכל, משפחה ועוד.


קלמר עם צבעים מספרים ודבק

אשכול מדעים מדויקים

חשבון, גאומטריה ומתמטיקה

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

עשר אצבעות

 

מנחה:

עירית לוי

גן

למידה חוויתית של יסודות החשבון, המבוססת על גישת החינוך המונטסורי: הכרת המספרים וכתיבתם, התאמת מספר לכמות, מניה וספירה, פעולת החיבור ועוד.

אין

 

שעתיים שבועיות

חשבון מונטסורי

 

 

מנחות:

עירית לוי

דקלה שדה-פז

א' ב'

בקורס "חשבון מונטסורי" נלמד  בעזרת משחקים ועזרים מיוחדים שיפעילו לנו את כל החושים. בעזרת המשחקים המיוחדים, העזרים ודפי העבודה

נכיר את המספרים ואת הסדר המיוחד שלהם. נפגוש מספרים זוגים ואי זוגיים וגם את לוח המאה. נלמד את פעולות החשבון: חיבור, חיסור, כפל וחילוק. נכיר את המבנה העשורי ואת ציר המספרים. נענה על שאלות, נפתור בעיות חשבוניות ועוד ועוד. בנוסף, ולא פחות חשוב, נלמד להתארגן לבד ולשמור על המרחב הלימודי שלנו נינוח נעים ומתחשב. נפתח אחריות אישית ועצמאות ובעיקר נעשה כיף חיים!

ההתקדמות בתכנית הלימודים היא בקצב אישי, תוך שאיפה למיצוי היכולת והפוטנציאל של כל ילדה וילד.. הילד/ה קובע/ת את קצב ההתקדמות, תוך הכוונה ועידוד של המנחה בקורס.

דרישות קדם: אין

דרישות הקורס:

השעור האחרון במהלך תקופת הטעימות הוא חובה. 

לאורך השנה נדרשת נוכחות עקבית ומסודרת

ציוד: קלמר מאובזר. 


 *3 שעות שבועיות

 

* הלמידה בקורס זה היא רב גילאית ( ילדי א' וב' ביחד)


** יש לבחור קבוצה אחת מתוך חמש קבוצות הלימוד שיפתחו.

 

***עד 14 תלמידים בכל קבוצה.

 

אוריגאמטריה


מנחה:

חן ארד

חט"צ

לימודי גיאומטריה באמצעות אוריגמי

בקורס ניצור דגמים שונים בעזרת קיפולי נייר. בתהליך הקיפול נחקור מושגי יסוד מתחום הגאומטריה, כגון מצולע, זווית, מרובע, סימטריה ועוד.

אין

 

שעה שבועית


אשכול מדעים וטכנולוגיה

מדעים

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

שוטטות 

ליאל בירן

גן א-ב

האם יש חיים מחוץ לתחומי בית הספר? מה קורה לחי ולצומח בסביבתנו? איך הסביבה משתנה עם חילופי העונות? נשוטט בטבע שבו טובל בית הספר, ונעורר את הסקרנות לגלות, לחקור ולשאול שאלות על היצורים והתופעות שבהם ניתקל.

הקורס יתקיים בפגישה שבועית של שעתיים רצופות (90 דקות). אין אפשרות להשתתף בשעה בודדת.


יכולת לצאת לטיול של שעה וחצי בקבוצה גדולה (עד 25 ילדים) בליווי מבוגר, תוך התנהלות אחראית ועצמאית.

נדרש להגיע עם ציוד בכל שבוע ולעמוד בכללי ההתנהגות כגון הליכה בקבוצה וכללים נוספים שיוסברו בתחילת הקורס.

ציוד חובה כל שבוע לכל אורך השנה:

·         נעליים סגורות

·         כובע

·         תיק קטן ונוח

·         מים

·         אוכל בריא לדרך (ללא ממתקים וחטיפים).

לא תותר יציאה ללא ציוד החובה.

מדעים בכיף 

ליאל בירן

א-ב

התנסויות, ניסויים ופעילויות מגוונות במדעים

קלסר (לדפי ניסוי שיחולקו), קלמר מלא, נכונות לשתף פעולה עם המורה ושותפים לקורס וכן לסדר ולנקות אחרי השלמת הניסויים/פעילויות בכל שיעור

טכנולוגיה

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

רובוטקיד

ליאל בירן

א-ד

קורס סמסטריאלי

בכל מחצית עד 12 תלמידים

קורס רב-תחומי המבוסס על מיזם הרובוטיקה ג'וניור FLL של ארגון FIRST.

בכל מחצית יעבדו במקביל 2 קבוצות של עד 6 תלמידים בכל קבוצה. כל קבוצה תחקור נושא, תפתח דגם רלוונטי על בסיס ערכת לגו (עם מנועים וחיישנים) ותתכנת את הדגם לביצוע משימה. הקבוצה תכין גם פוסטר, ותציג את תוצריה באירוע אזורי חגיגי.

רצון ללמוד, משמעת עצמית, נכונות להשקיע ולהתמודד עם אתגרים וכן נכונות לשתף פעולה עם ילדים וילדות אחרים ועם מדריכים (המורה ועוזרים צעירים מכיתות יסודי וחט"ב)

תכנות מיינקראפט מתחילים ומתקדמים

 

מוטי פרנסס ואורי חרמוני (הורים מתנדבים).

 

 

קורס המתחילים מומלץ לכיתות ב ג ד.

קורס המתקדמים מיועד לבוגרי קורס תכנות מיינקראפט בשנה שעברה (מכיתות ג ד ו-ה).

נלמד תכנות בתוך המשחק מיינקראפט - קורס למתחילים - ללא שום רקע, וקורס למתקדמים - ילדים שהשתתפו בקורס תכנות מיינקראפט בשנה שעברה.

שני הקורסים הללו יתקיימו יחד באותה הכיתה ובאותו הזמן, כשהותיקים יסייעו לעיתים למתחילים.

נלמד לבנות מגדלים, לייצר פירמידות, לגרום להמון תרנגולים לעוף מהשמיים, נבנה בתים, נייצר שטיח מעופף ועוד ועוד ועוד - את כל אלה נעשה תוך כדי שאנחנו לומדים עקרונות בסיסיים בתיכנות, ובכך מניחים יסודות שישמשו בעתיד תכנות בכל רמה ובכל שפה.

 


מרכז טכנולוגי

המרכז הטכנולוגי הינו מרחב למידה פתוח, המאפשר התקדמות בקצב אישי, במגוון תחומים ותוכנות.

שעות המרכז פתוחות לגילאים שונים, העבודה על מחשבים, בזוגות או ביחידים, נעשית באופן עצמאי, כך שכל תלמיד יכול לעבוד בנושא אותו ובקצב המתאים לו, בעוד אנשי הצוות נמצאים במרחב לתמיכה ועזרה. 

בשעות המרכז, אנו מתמקדים בעבודה על תוכנות ותחומים בהם אנו נוגעים בבית הספר, כך מתאפשרים התקדמות ותירגול מחוץ לשיעורי הטכנולוגיה, הנלמדים באופן מסודר.

נושאים כגון: תיכנות בסיסי ומתקדם, הדפסת תלת מימד, עיבוד תמונה ועיצוב וכו…

שעות מרכז מסוימות מיועדות לגילאים שונים ובחלקן יושם דגש על נושא ספציפי.

השעות אינן מחייבות  במהלך השנה והעבודה היא על בסיס מקום פנוי.

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

מרכז טכנולוגי - 

עיצוב

חן ארד

כולם

עבודה עצמאית בדגש על תוכנות גרפיקה, עיצוב ועיבוד תמונה.

היכרות בסיסית עם סביבת המחשב.

סקרנות.

מרכז טכנולוגי באנגלית - אסף וגל כרם

כולם

נלמד אנגלית במחשב בעזרת משחקים אינטראקטיבים כולל שלבים, מפות, שירים ונקודות. המותאמים לכל הרמות והגילאים כולל בניית אוצר מילים מטרום קריאה ועד הבנת הנקרא למתקדמים. 


רצון ללמוד ולהתקדם עצמאית.

אשכול אומנויות 

אומנות- איור, ציור, קומיקס, פיסול, בובנאות...

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

פיסול בחומרים

ענת בדר

חט״צ

ניצור בחומרים שונים (קרטון, גבס, עץ, פלסטלינה, בד, חימר ועוד). 

נגלה אפשרויות של עבודה בחומרים, נמציא עולמות ויצורים. 

נתבונן ביצירות ונציג תערוכות. 

 

 

שעתיים קבועות במערכת. (ניתן לבחור רק את השעה הראשונה)

נכונות ליצור ולהתנסות בעבודה עם חומרים שונים. הקפדה ושמירה על הרגלי עבודה וכללי הסדנה

סטודיו לאמנות

 

ענת בדר

חט״צ

צבע, קו וצורה, הדבקה וגזירה. ביטוי עצמי ויצירה במרחב של הסדנה. 

סטודיו פתוח בו כל ילד וילדה יתפתחו בקצב שלהם דרך האמנות עם חומרי האמנות, בשפת האמנות.

 

שעתיים קבועות במערכת. (ניתן לבחור רק את השעה הראשונה)

נכונות ליצור ולהתנסות בעבודה עם חומרים שונים. הקפדה ושמירה על הרגלי עבודה וכללי הסדנה

אומנות- יוצרים עולם חדש

אסף רופא

א-ב

בית ספר ,חלום, חברות, משפחה,

בית, חיות, מכונית, עץ, כסף, מסכים, אוכל, קשקוש, לילה, כוח.

בכל אחד מהשיעורים נציג את אחד מהנושאים הללו כיצד אמנים הציגו נושאים אלו

וניצור עבודות משלנו באמצעות: עפרונות צבעוניים, צבעי מים, צבעי גואש.

שעתיים שבועיות 

הכנת עבודות בשיעור


קומיקס


חן ארד





א-ב

יודעי קרוא וכתוב


איך אפשר לספר סיפור בלי מילים?

איך מציירים זמן?

ומה עם כל הבועות האלה??

בקורס, נבדיל בין סוגי הקומיקס השונים,    נלמד לספר סיפור בתמונות,       

נעבוד בדרכים שונות ומשונות                          והכי חשוב, נייצר קומיקס מעולה בעצמינו.

נוכחות והשתתפות פעילה במפגשים.

יצירתיות, 

מחברת חלקה

קלמר מלא כל טוב.

נדרש ידע בסיסי  בכתיבה 

אסף -מרכז אומנות

א-ב תיכון

מרכז אומנות המאפשר מפגש עם מגוון טכניקות ,ציור, פיסול, גבס, חימר, צבעי מים, בניה בגורטאות וחומרים ממוחזרים

הכרות עם זרמים וסגנונות בעולם האומנות.

לבוא עם מצב רוח ליצירתיות 

לסדר בתום העבודה

אשכול גוף ונפש

חינוך גופני, משחקים, ריו אביירטו ו...בישול!

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

יוגה באנגלית

דלית כנעני דנון

א-ב

שיעור היוגה מתקיים באנגלית, כמובן עם תרגומים למי שצריך/ה.  באווירה כיפית, לא תחרותית ומזמינה, הילדים יתרגלו רצף תנוחות באופן אישי, ישחקו משחקי יוגה מאתגרים ישפרו את חוזקם הגמישות והקורדינציה. נלמד כיצד להתמקד עם טכניקות נשימה שונות וויזואליזציה. נחווה אומנות המנדלות המסורתיות, ואת סיפורי היוגה המיתולוגיות בדרך חוויתית. נושאים כמו שלום, כבוד לאחר ולעצמי, הערכה וקבלה יוצגו/ילמדו דרך התרגול הפיזי. 

מי שברשותו מזרן יוגה אישי וכרית עיניים אנא הביאו עמכם לשיעור. 


חינוך גופני

מורה : דנה מטרי

גן - ב'

הקורס חינוך גופני מבוסס על ידע על גופנו תוך כדי תנועה. 

התנועות יכולות להיות לדוגמה : משחק, ריקוד או משימה כלשהי.


הגעה בזמן לשיעור.

תלבושת ספורט, נעלי ספורט.

בקבוק מים.

שיער אסוף.

מצב רוח טוב וחיוך רחב.

כובע וקרם הגנה בימים חמים 


מרכז ספורט ומשחקי כדור

שעה שבועית

מיקו זנקו

חט"צ 

גן-ב'

ביחד נלמד את חוקי המשחקים ונתנסה במגוון רחב של משחקים ותנועות אשר יעשירו את בנק התנועות בגיל הצעיר.

השיעור יתקיים במתכונת מרכז אשר אינה מחייבת נוכחות קבועה ומאפשרת בכל שבוע לכל ילד את האפשרות להשתתף ולהתנסות בשיעור.

דרישות: בגדי ונעלי ספורט בלבד.

משחקי תחנות


מורה : דנה מטרי

א' - ב'

בקורס הזה עובדים לפי תחנות. העבודה יכולה להיות בצוות או לבד. כל שבוע תחנות חדשות. דוגמאות לתחנות : קפיצה מעל חבל, קליעת כדור טניס לדלי, זחילה מתחת לגשר,...

הגעה בזמן לשיעור.

תלבושת ספורט, נעלי ספורט.

שיער אסוף.

בקבוק מים.

מצב רוח טוב וחיוך רחב.

כובע וקרם הגנה בימים חמים 

מחול וריו אביירטו

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

ריו אביירטו עם רינת לוי

גן, א' ב'

מפגש שמח ומהנה , הכולל מוזיקה מגוונת,  תנועה מונחית וחופשית ומנוחה.

מתאים מאוד גם לבנים וגם לבנות.


מחויבות הגעה למינימום 80% מהשיעורים.

מעורבות  וסקרנות בתהליך .

 הכנת סיכום אישי חוויתי.

בישול

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

בישול א ב 

תלמידי א ב 

הכרות עם עולם הבישול

קריאה והבנה של מתכונים

כלכלת בית

חשיבות הנקיון והסדר במטבח .

אוכל בריא – פירמידת המזון ודגש על ערכים תזונתיים של המזון

נימוסי שולחן , סידור שולחן ואירוח

חישובי כמויות ומושגי מדידת ושקילה

נכיר את עולם עשבי התיבול ונשלב את גידולם בחצר בית הספר

במחצית ב'  נכיר את צמחיית השדה של החורף , נלקט ונבשל 

רצון ורצינות



מוגבל ל- 12 משתתפים.

אשכול אומנויות הבמה

דרמה ותיאטרון

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

טרום- תאטרון 


עדי איצקוביץ'

ילדי/ות גן 

נשחק משחקי דמיון ,נהפוך סיפור להמחזה ,נשתמש ביצירתיות שלנו ונמציא יחד עולמות ומקומת קסומים .נלמד מושגים בסיסיים בתאטרון ועוד..

השתתפות בשיעור .


 

קסם של תיאטרון


שושי חפץ



לילדי הגן

מחוות גוף ותנועה,תלבושת מהי? איך נהפוך למשהו אחר?חפצים עוברים שינוי, איך נהפוך את המקום לאחר? תיאטרון -סיפור +בובות.


הגעה לכל הפגישות והתמדה.

תיאטרון- סיפור

שושי חפץ

ילדי א'-ב'

תיאטרון- סיפור

קורס המשלב את מיומנויות התיאטרון+אמנות הסיפור.

הגעה בזמן והתמדה.

אשכול מוסיקה 

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

"מוזיקה באהבה"               



ישראלה מזור.


שעה שבועית.


גן א' ב'.

נצא למסע מוזיקלי בו נרחיב רפרטואר של יצירות קלאסיות לאורך תקופות בתולדות המוזיקה, ושירים מהזמר העברי מאז ועד היום.


נכיר את המלחינים של יצירות ושירים אלו, וננתח אותם דרך: האזנה, נגינה בכלי הקשה מגוונים, שירה בליווי פסנתר ומנדולינה, ציור ותנועה במרחב.


נלמד באהבה מושגים משפת המוזיקה: מקצב, עוצמה, מבנה וסולם הצלילים.


קלמר מצויד.


קלסר חצי שקוף.


המון מצב רוח מרומם ואהבה רבה למוזיקה.


"ציפורי שיר"- מקהלה



ישראלה מזור.


שעה שבועית.

גן א' ב'.

נשיר באהבה שירים מהזמר העברי.נשלב רפרטואר ישן וחדש.נכיר את המלחינים השונים,נשוחח על הטקסט של השירים,

נלמד להקשיב אחד לשני כאשר שרים יחד,נלמד על חשיבות החימום הקולי והתנועתי,

נשתלב בטקסי בית הספר בתיאום עם הצוותים המארגנים.

קלסר חצי שקוף

המון מצב רוח מרומם

ואהבה רבה לשיר ורון.

"רוקדים, שרים  ויוצרים"- בהשראת מקצבים אפריקאיים

ברינש בק


2 ש"ש.

גן א' ב'.

נשיר באהבה שירי ילדות באמהרית.נשלב יצירת כלי נגינה ומסכות.  נשלב מוסיקה מסורתית ומודרנית.דרך המוסיקה נכיר שמות של מדינות פופולריות ביבשת אפריקה. 


פתיחות למקצב קצת אחר


"האזנה מודרכת" 

רמי ניניו

1 שעה שבועית

א - ב 

בקורס נלמד ונכיר את היסודות שמהן בנוייה המוסיקה: קצב, הרמוניה ומלודיה. נלמד ונשיר שירים, נשחק משחקי קצב ומוסיקה, ונכין קטעים להופעות בבמות הפתוחות.

נוכחות רציפה.

קלסר עם שמרדפים.

כלי כתיבה.

"אני שר/ ה מהלב"


לימור עזריה 


ו ש"ש

א'-ב'

בקורס נלמד יסודות ראשונים  בפיתוח קול, שירי סולפז' (שירה מתווים)  מקוריים. ננוע במרחב לצלילי יצירות מהארץ ומהעולם.

בנוסף, תלמידי ותלמידות הקורס מוזמנות להפגיש  אותנו עם שיר / יצירה אליהם נחשפו בבית ואותו הם אוהבים במיוחד. 

1-נוכחות קבועה, עמידה בזמנים, ביצוע המטלות.

 

2--קלסר חצי שקוף, כלי כתיבה,10 שמרדפים, דפים בעלי שורה אחת.


אשכול רוח וחברה

סיפורי המקרא ותנ"ך

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

דמויות וסיפורים במקרא

מנחה – נגבה

שעה שבועית

  ילדי הגן.

נעסוק בדמויות שונות במקרא נכיר את סיפור חייהם ופעולותיהם בדרך חווייתית של דמיון ויצירה, שירים ,סרטים,סיפורים ואגדות.

השתתפות פעילה ורציפה ,רצון ללמידה וחוויה משותפת.


עולם מבראשית

מנחה – נגבה

שעה שבועית


כיתה א'.

נלמד את חלקו הראשון של ספר 

בראשית- בריאת העולם ומה נברא בכל יום ולמה?.. 

אדם וחוה- האנשים הראשונים בעולם. קין והבל, תיבת נח ומגדל בבל.

נעבור קורס גישור(בעקבות קין והבל) ונהיה מגשרים בבית א'-ב'.

נלמד בדרך של דמיון ויצירה, סיפורים, אגדות, פתגמים, שירים, סרטים..ונגלה את כל זאת בספר הספרים- התנ"ך.

השתתפות פעילה ורציפה, רצון ללמידה 

וחוויה משותפת.

מעשי אבות

מנחה: נגבה

שעתיים שבועיות


כיתה ב'.

נעסוק בחלקו ה-2 של ספר בראשית. נכיר את שורשינו כעם דרך חייהם של האבות והאמהות הקדומים שלנו ומייסדי עם ישראל: אברהם ושרה, יצחק ורבקה, יעקב(ישראל) לאה ורחל, נסיים בסיפורי יוסף ובירידה למצרים.

הלמידה הוליסטית הכוללת- גיאוגרפיה, תנ"ך, היסטוריה ואקטואליה- נחקור, ניצור, נשיר, נבשל ו..נטייל

השתתפות פעילה 

ורציפה, רצון ללמידה 

וחוויה משותפת.

אשכול חוץ וחצר

שם הקורס והמורה

למי מיועד

תוכן הפעילות

דרישות קדם

פינת חי

אלכס פרידמן

גן - י"ב

בפינת החי אנחנו נכיר את החיות, גם בשם הפרטי שלהם! נדאג שהיו לחיות את התנאים הטובים ביותר, נבנה, נשפץ, ננקה, נאכיל ולפעמים פשוט נצא למרעה עם העדר. כולם מוזמנים, תמיד יש מה לעשות!

להגיע לבושים בהתאם למזג האוויר – כובע כשחם, נעליים גבוהות כשיש גשם. 

לא תתאפשר כניסה עם כפכפים