פרלמנט ערב ביום ב' 14/11/11 בשעה 18:30

הבהרות מספר בנוגע לפרלמנט ערב מחר :
1. בנוגע להצעה של קואליציית ביה"ס הדמוקרטיים: ההצבעה מחולקת ל-2 קודם כל בקשה לתת מנדט לנציגינו בקואליציה (איתמר בן אריה, אוהד גילור ואורית בליטנטל) להצביע בשם ביה"ס מבלי להחזיר את הנושא כל פעם מחדש לדיון בפרלמנט הבית ספרי .
חלק שני- הקואליציה מבקשת לארגן IDEC ישראלי ורוצה לדעת האם ביה"ס שלנו רוצה לארח כנס כזה אצלינו, עם כל המשתמע מכך (הפירוט בהצעה המקורית)

2. ביום ה' האחרון התקבלה בפרלמנט ביה"ס הצעה שילדי כיתה ד' ומעלה יוכלו לעלות לקיוסק בזוגות בהפסקה ובחלונות. גם ילדים מכיתה ג' יוכלו לעלות אך בליווי של לפחות שני ילדים מכיתה ה'.

מכיוון שמדובר בבטיחות הילדים מבקש המנהל, יובל שפירא, להחזיר את הנושא לדיון מבלי שעבר חודש, וזאת על פי סמכותו כפי שמופיע בחוקת ביה"ס. נושא זה יהיה השלישי בסדר הדיון.

(מתוך החוקה:

4.1.4.2.1. 

ג. למנהל ו/או ליו"ר הפרלמנט שמורה הזכות להחזיר החלטה או חוק לרבות חוק ייסוד

 של הפרלמנט לדיון נוסף בישיבה העוקבת של הפרלמנט. זכות זו היא חד פעמית ביחס לכל

החלטה או חוק ספציפיים.)

3. ועדת ביקורת הציעה הצעה נוספת (קישור להצעה) אך מפאת הצורך להחזיר את נושא הקיוסק לדיון בדחיפות אנו מודיעים מראש שנדון בהצעתם רק אם יוותר זמן מספיק לדיון רציני ומעמיק ולא יעבור הדיון בהצעתם לפרלמנט הרחב הבא.

 

בתודה מראש

ו. פרלמנט


פרלמנט ערב/ רחב-

הפרלמנט יתקיים בספריית ביה"ס ביום ב' 14/11/11 בשעה 18:30

על הפרק שני נושאים:

1. הצעה מטעם קואליציית בתי הספר הדמוקרטיים בנוגע לקיום idec  ישראל (פירוט בקובץ המצורף)

2. הצעות שונות ומגוונות לשימוש בכספי הפשפשוק האחרון וכן הפשפשונים הבאים:

ישנן 3 הצעות מעט שונות שעומדות על הפרק ובמסגרת השינוי הניסיוני בהתנהלות הפרלמנטים נדון בשלושתן יחד (הסבר על השינוי ניתן למצוא בקובץ "נוהל הדיון בפרלמנט חודש ניסיון המצורף למייל זה)
 
ההצעות מצורפות למטה אך נסביר ונאמר שיש 3 הצעות, המציעים:

לירון ודנה פפרברג

יוני מילאטינר

אדר ענבר

באופן כללי כל ההצעות מבקשות לשמור חלק מהכספים שנאספו בפשפשוק (ויאספו בעתיד) לטובת תקציב ביה"ס ולתרום חלק מסויים. ההבדלים בין ההצעות הם באחוזי בחלוקה...

 

אנו מקווים לראות כמה שיותר מביניכם בפרלמנט חשוב זה




הצעה לקיום אירוע מרכזי לקהילת בתי הספר הדמוקרטיים: איידק ישראלי


הסבר כללי

איידק ישראלי הוא אירוע שנתי שיתקיים במועד קבוע :השבוע הראשון לחודש מאי . בכל שנה יארח בית ספר אחר את האיידק. יום האיידק יהיה יום חופש מלימודים בבתי הספר הדמוקרטיים (מותנה באישור הפרלמנט בכל בית ספר). כל תהליך בניית האיידק ילווה ע"י הוועדה הקהילתית –חברתית של קהילת בתי הספר הדמוקרטיים. אירוח האיידק מותנה באישור הפרלמנט הבית ספרי. במידה ויהיו כמה בתי ספר המעוניינים לארח הועדה הקהילתית תבחר את בית הספר המארח.


קווים מנחים לאיידק


ארוע האיידק יתקיים השנה ב 3/5.

בתחילתו :התכנסות וטקס פתיחה.

במהלכו פעילויות שיתאימו לטווח גילאי התלמידים.
בשעות אחה"צ פעילויות שיתאימו להורים.
בערב: טקס סיום, הופעות ופיזור .

נושא האיידק
הועדה הקהילתית תציע בכל שנה נושא לאיידק ואם זאת תהיה פתוחה להצעות בית הספר המארח לנושא חלופי.
השנה  נבחר נושא המחאה החברתית. (בית הספר המארח יוכל להיעזר באוגדן הפעילויות שפירסם המכון לחינוך דמוקרטי בשם "המחאה החברתית ואנחנו" )

מזון ושתיה

בית הספר המארח יציע אוכל ושתייה בתשלום סמלי (ארוחת צהריים וארוחת ערב)


הסדרי בטיחות

בית הספר המארח ידאג לשמירה במהלך היום עד סיומו.


תקציב

הוועדה הקהילתית תעביר לבית הספר המארח  סכום של 3000 ₪ למימון האירוע.
הוועדה תקצה סכום מסוים מתקציבה לסבסוד הסעות מבתי הספר.


תהליך בניית האיידק
1. הצעת הוועדה לקיום האירוע תועלה בפרלמנט הנציגים הראשון שיתקיים בתאריך ה 6/10/11.

2.  1/12 מועד סופי להגשת בקשה לארח את האיידק. יש לפנות לחברי הוועדה או לצוות ניהול.

3. עד ה 1/1/12 מתן תשובה לבתי הספר ובחירת בית הספר המארח.

4. עד ה 1/2 פגישת תיאום ראשונה בין הוועדה הקהילתית לצוות המוביל את האירוע בבית הספר.

5. הגשת תוכנית סופית עד שבוע לפני היציאה לחופשת פסח בפגישה עם הוועדה הקהילתית.



מטרות

 

  • גיבוש קהילת בתי הספר הדמוקרטיים, יצירת מרחב שיאפשר תחושת השתייכות לתלמידים, הורים אנשי צוות וכל מי שרואה עצמו קשור אל החינוך הדמוקרטי בארץ.

  • הכרת בתי ספר דמוקרטיים.

  • למידה חוויתית,

  • יצירת מסורת

  • צמיחה חברתית פנימית בתוך בית הספר.

 

תנאים לארוח האיידק

  • אישור פרלמנט בית הספר

  • שטח חצר גדול

  • תכנון מתואם עם הוועדה הקהילתית תוך שמירה על מטרות הארוע.

 

יתרונות עבור בית הספר

1. ארגון משתף של קהילת בית הספר יתרום ליצירת גיבוש חברתי במעגלי הקהילה השונים בבית הספר (הורים, ילדים אנשי צוות)

2. צמיחה פנימית, התארגנות לקראת ארוע גדול היא תובענית אך גם מאפשרת צמיחה.

3. בית הספר יוכל לספק שירותים כמו שתיה ואוכל במחיר מוזל וכך לאסוף כסף למטרותיו.


 

 




הצעה לפרלמנט בעניין כספי הפשפשוק

ברצוננו להעלות להצבעה שכספי הפשפשוק שנאספו לא ימסרו כולם לתרומה אלא יחולקו 80% לשימוש בית הספר ו- 20% יינתנו כתרומה לאותם ארגונים שתכננה ועדת עזרה לקהילה.

הפשפשוק הוא מדהים ודרך נפלאה להעביר ערכים רבים לילדנו, מה גם שהרעיון לתת תרומה קוסם לנו, זה מעשה יפה שאדם צריך לעשות בחייו באופן קבוע. אבל, היות ומצבו הכספי של בית הספר לא אי-אי-אי, אין זה נבון להעביר את כל הכספים שנאספו החוצה, אלא צריך לאסוף כספים עבור בית הספר ומתוכם לתרום (לדעתנו 20%) לארגוני צדקה.

נתינה לנזקקים זה ערך עליון שאין עליו עוררין, אך האדם צריך לדעת בחייו גם לשמור על כספים וגם לדאוג לעצמו דבר ראשון.

בית הספר חייב לדאוג לעצמו ולמחייתו כדי שיוכל להמשיך ולהתקיים ולכן יהיה כדאי להמשיך ולארגן אירועים למען בית הספר (כמו פשפשוק או המסיבה שנעשתה בסוף שנה שעברה) ומתוך הכספים שיאספו לתרום לארגוני צדקה, למשל, 20% מהרווחים מכל אירוע.

אנחנו מוכרחים לדאוג שבית הספר לא יקרוס כלכלית .כל הקהילה התבקשה למצוא דרכים להשיג כסף לבית הספר ואירועים קהילתיים היא דרך ראויה ליישם זאת.

אנחנו מבקשים להביא סוגיה זו להצבעה מיידית כדי שכבר כעת הפרלמנט יאשר אותה והיא תכלול את כספי הפשפשוק האחרון מה-28 באוקטובר 2011.

תודה , לירון ודנה



הצעה לפרלמנט יוני מילאטינר

נושא ההצעה: שימוש חלקי בכספי הפשפשוק לצרכי ביה"ס

לאור הסכום הגבוה שנאסף בפשפשוק, לאור העובדה שביה"ס לוקה בחוסר בציוד בסיסי האמור לשרת את התלמידים, מן הראוי שלפחות חצי מהסכום יוקדש לשימוש לטובת התלמידים.

נתינה היא ערך חשוב מאוד, שראוי לקיימו. אם זאת יש למצוא שימוש משכיל בסכום כסף כזה גבוה- שימוש שיתועל לשיפור צרכי הלמידה (למשל DVD בכיתות, טלויזיות, מערכת שמע, וילונות לכיתות שטופות שמש, אבזור למועדונים, הנגשת כיתות לתלמידים עם מוגבלויות ועוד.


חלוקת התרומה מהפשפשוק

כיום בית הספר נמצא במצב כלכלי לא פשוט, המקשה על קיום פרויקטים לרווחת הקהילה והתלמידים.

לפיכך אני מציע כי התרומה לארגונים חיצוניים מהכספים שיאספו בפשפשוק תעמוד על 4000 ש"ח.

כל סכום מעבר לכך יועבר לשימוש בפרויקטים לקהילה בתוך בית הספר. כגון: רכישת ספרים  לספריה, שדרוג מתקני החצר ועוד.

ועדת עזרה לקהילה תחליט מדי שנה על הפרויקט הבית ספרי שימומן על ידי הכסף שיאסף, לפי הצעות שיוגשו לה על ידי חברי הקהילה לפני כל פשפשוק.

בברכה,

אדר ענבר

נוהל הדיון בפרלמנט יהיה:
הצעה ע"י מציע ההצעה.
שאלות הבהרה
פתיחת הדיון והצעות לשינוי תוך כדי הדיון ורישום ההצעות על הלוח
סיום החלק בו ניתן להציע הצעות שינוי והמשך הדיון
הצבעה על כל אחד מהסעיפים המוצעים בנפרד

בנוסף, וועדת הפרלמנט תחליט אם הדיון והצבעה בהצעה חדשה צריך להדחות לישיבה הבאה, עקב סיבות הבאות:

ההצעה החדשה נוגעת לאוכלוסית ב"ס שונה מהצעה המקורית

ההצעה החדשה מצריכה עבודה מקדימה של וועדת הפרלמנט, כגון בדיקת חוקיותה מול חוקי ב"ס, בדיקת מול תקציב וכו'.

 

הערה: בפרלמנט ערב ובפרלמנט יום שישי לא תדחה הצבעה עקב  הסיבה שהראשונה, האוכלוסיה השונה.